编导艺考:湃乐思艺考老师告诉你编写故事十要素是什么?

  • 编辑:湃乐思
  • 时间:2020-06-21 19:22
  • 栏目:编导艺考
  • 来源:湃乐思艺考
  • 阅读:
各位热爱编导专业的学弟学妹们好,在艺考中编写故事是每位艺考同学们都要面临的考题,下面有湃乐思培训的编导老师来谈一谈关于编写故事中需要掌握的核心要素是什么,可供想要艺考的学弟学妹们有一定的参考。
一、关于开篇
开篇的两大通用手法:
1  悬念式:顾名思义,悬念式便是在开头设置一个悬念,把读者吸引进去,这是最常用的手法-之一,而悬念式又分为以下两种:
“怎么办型”:
“为什么型”
悬念式开头就是摆结果,就是在开头把已经发生的事情摆出来,矛盾啦,冲突啦,然后后文解开谜团,也就是说,先果后因。
2  进行式: 这是最普通的开局,以时间顺序或者人物的行为为讲述顺序,与悬念式相反,这种进行时是先因后果,
二、主体情节处理
1  关于悬念地保持
第一  观众知道
第二  剧中人物知道,观众不知道。
第三  剧中人物都不知道,摆出一大堆结果了,却不知道为什么,然后观众随着主人公一同探讨原因,
有这三种悬念保持方法
2情节的设置技巧,这是此篇的重中之重,是叙事性作品中增强情节性的一些惯用手法,一共有十条,我将逐条分析解释给大家,这些也是悬念产生的一些具体手法,能为自己的作品增色不少。
第一  转折,此手法是叙事性作品中最常用
第二  抑扬,抑扬也是转折,但它是一个极端的转折。
第三  发现和突转,这是一个组合手法,
第四  张弛,这个我不必多说,张弛是对于情节的控制而言的,我可以给大家换个通俗的说法,那就是节奏,张弛,就是节奏地舒缓
第五  蓄放,蓄,积蓄,积累,过程是缓,放,释放,开放!过程是急!如水库蓄水,积累的时候是平缓的,然而积累到一定程度,水库便会冲垮,洪水暴发!
蓄放就是这样的一个技巧,前面缓,后面急,前面的舒缓部分全为最后的暴发。
第六  跌宕,所谓的跌宕,就是先使读者产生强烈的期待感,然后情节进程却有意的出现艺术性的延缓使节奏“拖沓”。
第七  伏应(藏露)这个手法说白了一文不值,其实也就是埋伏笔,
第八,倒钩(反弹)所谓的倒钩是指:在自然随意的行文的结尾处,猛的产生新的性格体现或情节陡转,而使全文顿生深意~简而言之,就是在结尾处,情节突然发生了一个逆转,结局的意义一下子有了巨大的改变。
第九  巧合,这个我不再解释,没有啥好解释的。
第十  误会,这个也不再解释。
 
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