中传录音艺术专业分两个方向,一个是录音工程,一个是音响导演。录音工程比较偏技术,音响导演会相对感性一点,但录音艺术整体都是艺术与技术相结合的专业。作者:Mr.Steelpipe 链接:https://www.zhihu.com/question/459504406/answer/1887375088 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。 音导考核的主要就是考生的这几方面的素质:1.音乐基础,音乐天赋这个很好解释,无论你想成为一个音响导演,还是录音师,音乐基础的积累以及你的音乐天赋都是极为重要的。考察方式:演奏或演唱(这个环节很容易体现出一个人的音乐基础),视唱(看你的现场识谱能力,以及对节奏,音准的把握,很看乐感和天赋),这些都是不能通过临时抱佛脚就能取得成绩的,而是需要长年累月的学习积累,以及先天优势。2.对声音的敏感度,这里主要指大自然或者生活场景的声音,以及对声音的感觉,脑补能力音响导演本身是一个很宽泛的概念,音响导演当中的音响包括的不光是乐曲,而是包含了一切声音,作为声音工作者,是需要对各种声音有足够的敏感度。对声音的脑补能力,想象力也是基于你对声音的敏感度,这是一个很玄的东西,可能就是所谓的入行的天赋吧。考察方式:声音素材听辨,一共三段各有侧重,其中两段都是给你一段环境声,一段让你描述你想象出来的场景,还有一段需要你去做一个感知,描述一种感觉。3.对不同器乐声音的听辨,可以理解为音乐素养的一部分这一点,对于从小学就开始坐乐队的我来说几乎是小菜一碟,没有这方面经历的话可以自己私下多去进行各种乐器独奏曲的鉴赏,在此推荐布里顿的交响乐作品《青少年管弦乐队指南》,认真听完整版,可以解决你绝大多数的疑惑。考察方式:在声音素材听辨的考试中,有一段素材是交响乐作品片段,你需要说出听到的乐器种类,如果有能力的话可以补充你认为你听到的乐器方位关系,从左至右的顺序。中传音响导演专业校考的基本情况依我个人理解来说就是这样,差点忘了说,中传是很看重考生的综合素质的,所以在备考时也不要忘记文化课,因为中传无论音导还是音工对文化课的要求都基本在一本线以上。
高中艺术生的专业有: 1、音乐类:含音乐表演、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育等等。 2、美术类:雕塑、美术学、美术教育等等。 3、舞蹈类:含舞蹈表演、舞蹈编导。 4、广电、影视、戏剧类:含播音与主持、广播电视编导、录音艺术等等。 5、管理类:含公共事业管理(如影视制片管理、艺术管理)等。 6、公共关系学类:含空中乘务、宾馆服务等。 7、理论类:含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。
播音主持以后能干的工作有很多,除了进电视台和电台以外,还可以做艺校老师、影视剧配音、婚礼和各类商演节目主持人、歌手、空乘、网络主播、形象代言人等,就业前景十分可观。播音主持专业就业方向也是多面性的,能从事的行业和职业如下:电视台或电台做节目主持人、记者、编导或是电台做节目播音员;艺考培训学校或是幼儿才艺培训学校等当培训老师;各类影视剧做配音、婚礼和各类商演节目主持人;演员、歌手、舞蹈老师、空乘、网络主播、公关、形象代言人、网络电视和车载电视相关单位主持人等。播音主持专业既可以通过专业的职业资格考试来获得相应的职业技能证书,例如普通话等级证书,这些对于找工作的时候是非常有帮助的。另外播音主持专业也可以选择报考公务员,因为你具备这个播音主持的这个专业技能的话,那么今后在公务员的这个岗位上,也是具有良好的发展空间。播音主持专业的职业寿命很长 从我们每天看电视就可以知道,有一些主持人从20多岁大学毕业之后就开始搞主持,可能到了60岁、70岁的时候,他仍然活跃在荧屏之上。 因为播音主持专业的专业性非常强,听众和观众对于声音的依赖性也非常强,当大家都熟悉了你这个声音之后,就会觉得离开了你的话,大家都不想去看这个节目了。总之,播音主持专业具有广阔的就业范围,还有众多的就业岗位,同时还具有众多的就业途径和较长的职业寿命。
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很多高中的同学有学习传媒专业的打算,却又不知道将来能干什么,小编在这里学传媒以后具体能干什么,大致有以下几个方向: 1.新闻类传媒(传统新闻、网络新闻、新闻摄影):可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也可从事广播、电视媒体的新闻,还可进入广告、公关、出版等领域; 2.营销广告类传媒(广告、市场营销、文化政策、文化研究):可进入政府部门也进入私人企业,从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等; 3.大众传媒类(大众传媒、公共关系):可成为专业的公关人员,在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业任职; 4.媒体发布类(媒体产品、电影与媒体研究):将具备专业的创造才能和技能,职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等; 5.创作表演类(创造性写作、表演艺术、剧院艺术):将具备专业的创造才能和技能,职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。
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传媒艺考每个专业的考试要求及内容不同。播音主持专业校考内容包括自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、指定稿件、才艺展示等;广播电视编导专业校考内容包括散文写作、影视作品分析、文艺常识、媒体创意等。 如何备考传媒艺考 艺考期间应保持良好的专业状态,边练边考。艺考专业考试和体育比赛有相似之处,良好的状态能够起到事半功倍的效果。由于春节刚过就参加专业考试,不少学生的专业处于“亚状态”,这个期间应该边学习边考试,播音的同学应该坚持每天练声巩固,编导的同学应该坚持记忆文艺常识,适当动笔保持良好的写作状态,表演的同学应进行适当的小品创作练习。 同时,艺考期间,专业学习不应泛泛进行,而是有的放矢,根据自己所报考的院校精准准备,才能最大可能提高效率。 专业考试应随机应变,根据考试最新情况做好各种突发应对。每年艺考,各个专业都有一些新的情况出现,如果出现新的题型或者变换考试形式,一定不要惊慌失措,要从容应对,相信新的变化对所有考生都是平等的,切不应因为心态的失衡导致全盘皆输的局面。
录音艺术是一个技术与艺术相结合的专业,既能体验艺术的乐趣也能拥有一门吃饭的本领。 录音专业艺考一般考:作曲技能、艺术技能、音乐文化基础知识三个方面的内容。艺考中作曲技能方面主要考核学生的乐理、和声写作基础和和声分析能力;艺术技能方面主要考核学生的乐器演奏、视唱练耳、录音设备操作能力;音乐文化基础知识主要考核学生的基础乐理知识掌握情况。各大院校对于录音艺术专业的具体考试形式都不太一样,但是考核的内容(也就是对考生素质的要求)是一样的。
女生学编导就业前景总体来说还是不错的,因为编导专业选择方向很广,可以去广播电视局、文化局、宣传部委、杂志社、报社、企业等从事编导、后期制作、文化宣传工作、节目策划、编导编辑、制作设计师、文艺创作或是艺术研究等工作。步入职场后要打开思路、勤积累、勤动笔、增强沟通能力,不断提升自身专业知识。具体可以从事的单位有:广播电视局、文化局、宣传部委、杂志社、报社等。影视媒体单位有:各艺术院校、广告业、各剧院、影视企业、影视媒体等从事编导、后期制作和文化宣传工作。还可以到电影制片厂、各电视台、广告公司、影视公司等部门从事节目策划、编导编辑、制作设计师、文艺创作、或是艺术研究等工作,就业选择方向宽且多样化。