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高水平艺术团政策缩紧,特长生们何去何从?

2022-06-29

高水平艺术团特长生政策缩紧,我该何去何从?

高水平艺术团

特长生政策缩紧,我该何去何从?

这几年伴随着政策的缩进以及疫情的次生影响,不少人其实对编导戏文类校考信心全无。其实艺术类校考是肯定不会全军覆没的,越是好的院校就越会抓紧自己的招生话语权(抓不抓得住另说),所以短期内这些院校是不会取消校考的,而且很多同学担心的【戏文】专业也不会完全消失。
综合类大学的戏文可能是基本并入普文了,理论类的戏文专业也极难保留,比如政策里指名道姓的“艺术史论”专业。但是北电中传的戏文,从专业定位上来说是就是培养职业编剧的,实践性大于学术性,所以北电中传可能会考虑申请“编剧”“剧作:这一类的本科学科名称,以此和其他专业进行区分(逃过一劫)。
⭐️戏文编导专业的同学不必过度忧心,国家还是需要艺术工作者的(影视民工)!
而且这篇政策里最难的根本不是编导戏文的学生,而是艺术特长生啊!
艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员,不得招收与艺术团无关的考生;大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员,使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体。已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生,美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。
要么专业水平上天,要么童子功出身,现在基本都是从已入校学生里筛选合适的学生,而且有艺术类校考的院校还不能同时招手高水平艺术团的学生了……
面对如此紧缩的政策,特长生们该何去何从?
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艺术特长生,其实就是高水平艺术团(2015年改名),它和普通艺术类的区别就是:

①艺术类专业入校之后,只能就读自己所考取的艺术类专业,但是高水平艺术团就读的是普通专业。

②高水平艺术团学的还是文化课,业余时间搞艺术,艺术类专业全身心搞艺术;

③艺术类专业有部分成绩要求较低,高水平艺术团会有高考降分,但是是有基本的艺术团要求;

所以总结来说,高水平艺术团的考取更多是一种降分手段,但艺术类所考即所得。

也是因为有太多的学生为了得到心仪高校的高考降分优惠,其实也就是大概地学了学一门艺术特长,拿到这个优惠之后,整个人还是偏文化的。

也因此导致一个问题,就是高水平艺术团进校之后,对高校而言比较鸡肋,所以能够看到这几年高校对高水平艺术团的招生计划一砍再砍。很多高校也都取消了本校的高水平艺术团招生,对专业的要求也一提再提。

那么怎么办呢?

文化课好,但是也没好到能够直接上心仪大学了;学习了专业课,但是专业课也没好到能够和艺术生抗衡,也没有完全确定自己要投身艺术行业。

高水平艺术团的学生们,其实就面临着现在这样的窘境。

解决的办法其实很简单,要么彻底放弃——当然你之前的投入就打水漂了。当然你也可以想,沉没成本不是成本。

但其实我们可以曲线救国——换专业!

你要是之前有器乐特长,那就试试录音专业吧

录音其实是很难被取消的专业,而且这个专业技术性强,转音乐录音、电影录音甚至研究声音技术都是完全可以的!这样还可以避免和央音等纯音乐生竞争!

你要是有舞蹈器乐等特长,还对综艺、晚会感兴趣,那就试试文编专业

文编还是喜欢多才多艺的孩子,如果不想真的成为一名舞蹈演员,那么就试试成为舞蹈演员背后的男人/女人吧!

你要是有美术特长,还喜欢游戏、电影,不妨试试数媒专业

数媒专业本身就有很强的交互性,舞蹈、音乐、美术的经历其实都可以成为你们的作品集的idea来源!我19级的一个孩子就是,音乐和美术水平比上不足,比下有余,于是选择了走数媒专业,最后拿到了北师大数媒全国14、中传数媒网络设计、北电录音三证!

其实这种改专业也不光是曲线救国,是对自身优势的合理利用。

高水平艺术团的尴尬之处就在于,文化课和专业课都处于中不溜。文化课也是中间值,专业课肯定和每天耗在专业课上的艺术生没法比,可选择的院校范围比艺考缩得还快。但是这一切放在编导戏文类学习上就很合理!

本身的艺术特长可以被转换成个人特点,文化课在这一领域又有很丰富的院校选择,何乐而不为呢?

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