台词基础练习与方法

一．呼吸的感受与运用

二．基础发声方法

一.呼吸的感受与运用

同学们要知道我们的发声器官，其实只要在生理方面没有缺陷，就已经具备了发声的基本条件，只要经过长期的科学的锻炼与保护，就能掌握声音的控制与运用，切换自如，运用自如。在日常练习发声时，可以尝试着运用以下几种方法，尤其是对台词基础不太好的同学们来说，这些基础的练习必不可少。

一、 呼吸

练习方法：

吸气：

1.假设在饿的时候，忽然窗口吹来了阵炒菜的香味，烧虾?炖鱼？让学生闻闻看，究竟是什么味道。

2.有一瓶香水打破了，是哪种香水？什么味道的香味？

3.现在我们到了一座花园里,请每个人嗅一嗅丁香、巴兰、茉莉、晚香玉、紫玫瑰的气味。
（练习时，要做到身体放松舒适自如，避免紧张僵硬,吸气时须深沉而安静，使整个身体都去感受）

呼气：

1.把桌子上的尘土清除干净，不许用手而要用嘴去吹。

2.拿一张餐巾纸放于嘴边，匀速去吹这张纸，使纸在空中角度固定，抖动幅度越小，呼气越均匀。

呼吸：

1.把自己当成一个气球，吸满一肚子的气体，拿针在两唇中间扎了一个小洞，后用手轻压在腹部，使气体徐徐地吐出（呼吸时要和缓、均匀、四肢放松）。

2.试用慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼，鼻吸口呼、口吸鼻呼、口吸口呼，口鼻同时呼吸各种方式的练习。

二.发声

首先同学们去寻找一下，在自己身上有哪些可以发音的部位，并指出它的名称，例如：声带、喉头、舌、唇、鼻等，弄清楚哪些位置可以发出声音。

练习方法：

喉：

1.深吸一口气打一个哈欠，喉头由于气流的振动会自然的发出声响来。

2.采用打哈欠的做法，有意识地加强气流的振动。（把声音由喉头提至口腔再由口腔提至头腔，发出一种连续的有气势的声音。比如：《满江红》中““仰天长啸”那样尽情的长鸣一声）。

（练习时，如感觉嗓子疼痒等，是发声及共鸣的位置不对，不要硬喊，及时调整位置恢复正常的状态）

舌：

1.比如机枪发射子弹，用舌尖发出“哒哒哒”的机枪声。

2.好比自己坐在一艘急驶的快艇上，用舌尖连续的打“嘟”，发出马达声。

牙：

1.利用口腔肌肉活动，把嘴张开，使上下牙齿相碰或旋转磨擦出声。

2.用“嗜”字的声音制止对方的活动。

3.模仿机车（例如火车）将要开动的气声。

唇：

1.用双唇发出“砰砰”的声音。

2.模仿摩托车的加速的声音。

3.用双唇打嘟的声音唱一首歌曲。

鼻：

1.闭住嘴用鼻子发出小孩子撒娇时的“哼哼”声。

2.用鼻音表示语言动作“注意”“什么”“装什么蒜”“明白”等意思。

3.用鼻腔发音唱一首歌曲。