2023届考生录取尘埃落定，一些已经录取大学的编导生咨询，是否还建议本科阶段考取“教师资格证”？

今天我来说说个人看法，以供参考。

三四年前做志愿指导的时候，或者说在疫情之前，如果问编导生毕业可以干什么工作，考取一个教师资格证当老师绝对是一个很好的选项，那时候不少编导生不管是广编还是戏文专业拿到中小学教师资格证后都可以参加省市直教师招聘或河南省特岗教师招聘，也认识不少这类考生毕业后直接入编中小学，甚至还有入职高中的案例。

但是现在，也就是疫情连续发生三年了，社会条件发生了很大的转变，再加上双减越来越多的高学历人才不得不寻求稳定的工作转向编制教师岗位，有几个信号也预示着教师职业未来绝对成为红海，甚至说已经成为红海：

1、7月8日教育部发文《我国中小学教职工编制全面达标》

2、22年河南高招定向师范生招生计划缩减了小学全科，并且大幅缩减了专科招生计划，只保留郑州幼儿师范一所招收专科定向师范

3、教育法征求意见稿中提及“中小学教师学历要求提高至本科及以上”

多种信息表明，目前教师整体编制已经满员，对教师的学历要求提升一个档次（实际会更提升），而在实际招聘中对教师招聘的要求更高。

这两年公办中小学招聘，尤其是市直学校对学历专业要求“需师范类专业对口或一致，除非双一流院校以上”！

招聘中学历要求为：

具有全日制普通高等学校本科及以上学历（所学专业为师范类专业的，要求所学专业与所报岗位一致，师范类专业按照当年普通高招师范专业招生计划确定；非师范类专业的，要求为双一流建设高校或建设学科毕业生，且所学专业与所报岗位一致）。

这也就意味着编导类专业即便考取教师资格证也不符合对口专业的要求！

而编导类专业有没有“师范”的属性？

查询资料后发现在河南统考招生中只有内蒙古师范大学一所院校专业后缀为师范！

即便如此，没有对口专业也不能应聘！

不仅商丘市直中小学如此，其它地市招聘也有同类要求，这个现象从21年开始逐渐普遍。

也就是说，编导生如果不通过二学位的形式或者考研转换为师范类专业的形式考取相关专业，即便拿到教师资格证也不能报考这类要求教师招聘！

这也为什么小白老师很建议有当老师准备的编导生一定要辅修一门汉语言等相关学科的原因！

如果不辅修相关师范类专业还有没有当老师的机会？

有！

特岗或者私立中小学还有机会。

2022年河南特岗招聘中仅要求应往届本科以上毕业生，或师范类应往届专科生，即非师范生本科以上学历即可。教师资格证的要求也仅仅是证书与报考岗位一致，并未要求所学专业一致。

特别说明，专科非师范类专业已经不能报考特岗教师了。

未来极有可能师范类专业也不能报考了……

某私立小学语文学科的专业要求中包含“广播电视编导、戏剧影视文学”这类编导生专业。

总结：

教师资格证对于大学生来说基本上属于必考证书，很多考生在大一即报名学习，也会有不少考生最终拿到了教师资格证，但是等毕业的时候能不能用上就不一定了。

这也是建议考生不能盲目考证，如有当老师的打算，一定要双修二学位或者考研转换教育相关专业才能在未来的就业选择中获得更多机会！

补充信息：本身并未编导专业中小学教师资格证，但是音体美专业均有中小学教师资格证。